Alfredo Iriarte Grado 202 JT

Ética:  Artes:

Evento IDRD Inglés:  Aplicación de evaluación de inglés. 

Matemáticas:  Tarea de inglés  Aplicación de las evaluaciones finales naturales y matemáticas. 

Matemáticas:  Punto 1pendiente Corrección de la evaluación trimestral 

Matemáticas: Tarea:  Español:  Cartilla página 42 y 43.  Aplicación de las Evaluaciones finales. Español y sociales. 

Matemáticas:  Inglés: Aplicación de evaluación de naturales y matemáticas. 

Ética:  Adelantar para los que no tienen lo copiado de las clases del 2 y 16 de septiembre.  Continuar desarrollando el taller sobre las formas de respeto. 

Matemáticas: Inglés: 

Matemáticas:  Trabajo en clase: continuar haciendo los números de100 en 100 desde donde quedaron el martes 25 de octubre.  Caligrafía: Dictado.  Español: Realizar las páginas 40 y 41 de la cartilla. 

Ética: continuación de la actividad sobre el respeto.  Artes: Realizar una figura real o imaginaria usando las formas de pirámide, cilindro y cubo. Como se muestra en el ejemplo de la figura anterior. 

Matemáticas: Naturales:  Cartilla página 111.   Solo los 2 primeros puntos .  Religión: 

Matemáticas:  Español: Cartilla página 39.  Sociales:  Inglés:

Matemáticas: Caligrafía: Realizar el dictado  Gloria y Gladys.  La princesa. Español:  En la cartilla desarrollar las páginas 37 y 38.  Sociales : Escribir la fecha. Y hacer el siguiente cuadro.  *Con color azul empieza en el triángulo y traza la línea siguiendo las instrucciones: 2 cuadros al norte, 1 al oeste, 1 al sur y 2  al oeste. *Con color naranja, empieza en el cuadrado y traza la línea siguiendo las instrucciones: 2 cuadros al este, 1 al norte, 3 al oeste, 1 al norte y 1al este.  * Con color verde empieza en el corazón y traza la línea siguiendo las instrucciones: 1 cuadro al oeste y 2 al norte 

Español: Naturales:  La sombra.  2. Observar el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=1QuuqzXnvwE Hacer el siguiente cuadro  Matemáticas:   Inglés  

Ética:  Artes:  Realizar la pág  de la cartilla. En plastilina hacer las figuras de cilindro, cubo y pirámide y preswntarlas a la profesora para calificar.   Naturales:  1. Copiar el cuadro en el cuaderno y colorear los dibujos.  3. Explica cómo se puede ampliar o reducir una sombra. Realiza el dibujo. 

 Matemáticas: NATURALES:  La luz. Propiedades ópticas de los materiales Ver el video y completar el siguiente cuadro https ://www.youtube.com/watch?v=m9hTy47_PJI   TAREA:  Realizar tres dibujos por cada tipo de propiedad óptica:  materiales  translúcidos, opacos y transparentes. Religión : Ira:  1.Meditación postura - abeja : sentado, tomo aire, tapo suavemente mis oidos con mis dedos y empizo a exhalar haciendo el sonido de la m.  2. Me concentro en la respiración y en el sonido que produzco. 

 Matemáticas:  ACTIVIDAD 1. Descompón los siguientes números. Ejemplo: 1.234: 1.000 + 200+ 30+4 = Mil doscientos treinta y cuatro. *8.491:  ______+ ____+ _____+___= *9.007: ______+ ____+ _____+___= Español: Cartilla pág 35 la siguiente actividad. Tarea: Sociales: Cartilla Inglés: